Cử nhân Giáo dục Khai phóng

Kinh điển Phật học

Vào đêm trước khi Đức Phật nhập niết bàn, Ngài đã chỉ thị cho các học trò của mình rằng hãy xem “người thầy" tiếp theo của họ không phải là một cá nhân, mà là “những lời dạy" - những triết lý và thực hành đưa đến sự tự hiểu biết và sự thấu suốt về bản chất của thực tại. Khối lượng kiến thức khổng lờ này, ban đầu được lưu giữ qua truyền thống truyền miệng, dần dần kết hợp thành một bộ các tác phẩm được gọi là tam tạng kinh điển Phật giáo. Trên phương diện này, việc nghiên cứu Phật giáo được nhấn mạnh không chỉ đơn thuần là một sự kiện lịch sử, mà còn là tư tưởng triết học và môn học sống động. 

Kinh điển phương Tây

Thông qua việc học triết học và văn học phương Tây, sinh viên sẽ hiểu được các khung tham chiếu và mô hình hình thành các khoa diễn giải của họ. Việc tích hợp văn học, triết học, tôn giáo, kinh tế và chính trị sẽ giúp sinh viên phát triển kỹ năng phân tích và diễn đạt, khả năng đọc, viết và suy nghĩ rõ ràng; đồng thời sẽ giúp sinh viên nắm rõ về các nguồn gốc và vai trò của từng nhóm này trong việc hình thành các xã hội hiện đại.

Kinh điển Trung Hoa

Là một trong những nên văn minh lâu đời nhất trên thế giới, truyền thống văn học cổ điển lâu đời của Trung Quốc phải đối mặt với những vấn đề mà nhân loại quan tâm: Như thế nào là một người tốt? Một cuộc sống tốt có nghĩa là gì? Đạo đức là gì? Làm thế nào để chúng ta chuyển hoá được bản thân mình? Chúng ta nên liên hệ với những người khác và thế giới tự nhiên như thế nào? Chúng ta nên đối diện cái chết ra sao? Kinh điển Trung Hoa sẽ giúp sinh viên khám phá những nhà sáng lập tư tưởng Trung Hoa, và các phương thức tư duy thống trị của đất nước này thông qua các tác phẩm triết học, văn học và nghệ thuật.

Kinh điển Ấn Độ

Các trường phái tư tưởng đa dạng - từ Upanishads và Samkhya đến triết học xã hội đương đại của Swami Vivekananda và Mahatma Gandhi - cung cấp cho sinh viên những mô tả hấp dẫn về tình trạng con người, và cả những dấu tích của các cuộc tranh luận sôi nổi xảy ra sau đó giữa các trường phái triết học. Theo truyền thống Ấn Độ, các quan điểm sẽ không được chấp nhận trừ khi người học tự trải nghiệm thông qua những gì họ đọc. Bằng việc hiểu rõ các văn bản trên tinh thần chuyển hoá con người của tác giả, sinh viên sẽ phát triển khả năng nhìn nhận thế giới qua góc nhìn truyền thống của người Ấn Độ.

Ngôn ngữ

Trong các lớp học về ngôn ngữ tiếng Phạn hoặc tiếng Trung, sinh viên sẽ đọc các văn bản chọn lọc từ tác phẩm nguyên bản với ngôn ngữ gốc, tham gia thảo luận trong lớp về các văn bản đó, đồng thời phát triển và trao đổi các ý tưởng của mình về các văn bản đó dưới hình thức viết. Khi đọc các văn bản bằng ngôn ngữ gốc, sinh viên sẽ vật lộn với những thử thách và tính phức tạp trong việc lý giải và dịch thuật, điều này sẽ giúp sinh viên hiểu cách mà các tư tưởng, lý tưởng được hình thành và truyền đạt thông qua chữ viết. 

Toán học

Ngoài việc đạt được các kỹ năng toán học ở trình độ đại học, chẳng hạn như xây dựng các phép chứng minh hình học và giải tích, cũng như áp dụng các phép tính đơn giản, sinh viên sẽ tìm hiểu sâu và nghiền ngẫm về quá trình tích luỹ kiến thức của con người. Các hoạt động chính trong nhánh Toán học bao gồm: đọc các văn bản chính, diễn đạt các minh hoạ, và tham gia vào các thảo luận quanh các tài liệu. Khóa học giúp sinh viên phát triển khuynh hướng nghiền ngẫm và đặt những câu hỏi cốt lõi, đồng thời cung cấp các công cụ để giúp sinh viên tiếp cận và trả lời cho các câu hỏi đó. 

Khoa học tự nhiên

Thông qua việc đọc các tài liệu chính thống và mô phỏng các thí nghiệm truyền thống, sinh viên sẽ bước vào những khám phá mang tính cách mạng đã làm thay đổi lịch sử khoa học, đồng thời cũng thay đổi cách chúng ta nhìn nhận thế giới và bản thân mình cả trong hiện tại và quá khứ. Chương trình giảng dạy tiếp cận khoa học từ ba khía cạnh: một là, khoa học như một phương pháp điều tra, hai là, người thực hành khoa học, và ba, mối quan hệ phức tạp giữa khoa học và môi trường văn hoá rộng hơn đưa khoa học phát triển. 

Viết và hùng biện

Khả năng viết không chỉ được xem là một kỹ năng mà còn được xem là một phần không thể thiếu đối với khả năng suy nghĩ mạch lạc và mang tính phản biện. Việc phát triển kỹ năng viết xuyên suốt trong chương trình giảng dạy, cùng với các khoá học về viết và hùng biện từ năm nhất cho đến các khóa viết luận văn trong năm cuối sẽ đảm bảo sinh viên luôn được hỗ trợ ở mọi cấp độ, từ cơ bản đến nâng cao nhất.